Русское общество в Салониках

• как можно больше рисовать, раскрашивать,
• мелкие колечки от штор можно надевать на пальчики, бусинки катать каждым пальчиком,
• полезно катать колбаски из теста или пластилина,
• играть с мотками шерстяных ниток, сматывать нитки на клубок и на катушку,
• мозаику с крупными деталями вставлять в дырочки,
• застегивать молнию, завязывать шнурки,
• наборы мелких деревянных грибочков или овощей, пуговицы.

(Далее …)

Cпособов воспитания двуязыких детей много - раннее или позднее погружение, изучение второго языка после овладения грамотой первого и т.п. Все подходы имеют сторонников и противников, все активно используются как родителями, так и учителями. Авторы изучали подход “один родитель - один язык”, который разработан французским лингвистом М.Граммонтом.

(Далее …)

Младшая  группа (3-4 года)

1. «Радуга-дуга», русские народные  стихи, сказки и потешки с иллюстрациями Васнецова
2. Русские сказки о животных («Колобок», «Теремок», «Репка» и т.д.)
3. К. Чуковский. Сказки
4. С. Маршак «Сказки, песни, загадки»
5. Д. Хармс. Стихи
6. А.С. Пушкин. Сказки
7. К. Ушинский. Сказки
8. Гаршин «Лягушка-путешественница»
9. В. Катаев «Цветик-семицветик»
10. И. Токмакова «Карусель»
11. Б. Поттер «Ухти-Тухти», «Флопси, Мопси и Ватный хвост»
12. Доктор Сьюз. Сказки
13. Стихи Б. Заходера, Благининой, Барто

(Далее …)